Singspiel zur Objektpermanenz

Spiele zur Objektpermanenz  erfreuen vor allem jüngere Kinder zwischen dem 6. und dem 18. Lebensmonat. Sie lernen dabei das abstrakte Denken, indem sie vom Objekt zum Symbol wechseln.  Dies ist ein Reifungsprozess, der eng mit der Sprachentwicklung verknüpft ist. Sie weiterlesen Singspiel zur Objektpermanenz

Kürbislied für die Herbstzeit

In dieses Lied habe ich für den Refrain einen Bodypercussion Part eingebaut. Mein Mann und ich haben ein kleines Video gedreht, damit ihr ein Beispiel habt. Bei uns bekommt das Lied schon Ohrwurm Status, also viel Spaß beim Singen. Notendownload: weiterlesen Kürbislied für die Herbstzeit

Dosenschlagzeug und Mozart

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Das Problem an einem Dosenschlagzeug ist, wie so oft in der Musikpädagogik, die Empfindlichkeit unserer Ohren. Daher baue ich für die Benutzung von besonderst lärminteniven Instrumenten selber Schlegel aus Wattebällen (sehr günstig im Internet zu kaufen) und Essstäbchen. Einfach ein weiterlesen Dosenschlagzeug und Mozart

Glöckchen und Tücher

Orientalischer Tanz

Die Verknüpfung von Musik und Bewegung ist ein sehr dankbares Spielfeld. Tanzen ist eine Ausdrucksform die überall zu finden ist und wer gerne Strassenmusikern zuhört, hat bestimmt schon oft beobachten können, wie kleine Kinder aus dem Kinderwagen klettern wollen und weiterlesen Glöckchen und Tücher

Klanghölzchen selber bauen

Handhaltung Klanghölzchen

Bei der letzten Fortbildung hatte ich den Eindruck, dass ein großes Interesse darin besteht Instrumente selber zu bauen. Erstens um auch mit knapperen Mitteln über genügend Instrumente zu verfügen und zweitens auch als Angebot. Ein Ausflug zum Umgang mit Claves weiterlesen Klanghölzchen selber bauen

Klangstäbe zur Martinszeit

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In vielen Häusern wird das Martinsfest gefeiert und auch von Hause aus kennen viele Kinder die Martinsfestklassiker. Diese Gelegenheit kann gut genutzt werden um Klangstäbe einzusetzen. Ich benutze wie meistens die Stäbe D und A, da ich  von diesen Tönen weiterlesen Klangstäbe zur Martinszeit

Arbeiten mit der Bodentrommel

Die Bodentrommel eignet sich gut um Kinder an das rhythmische Spiel auf Fellinstrumenten heranzuführen. Der Pädagoge hat die Möglichkeit mit den Kindern gemeinsam zu musizieren, die Kinder spüren durch das Fell den Rhythmus der anderen und passen sich dadurch meist weiterlesen Arbeiten mit der Bodentrommel

Spiellieder für den U 3 Bereich : Der Tiger

Der Tiger Dieses Spiellied gründet auf einer einfachen C- Dur Tonleiter, es ist für Kinder leicht zu lernen und gut verständlich. Die musikalische Besonderheit liegt in der Nutzung des drei Viertel Taktes während der Interaktion mit dem Kind. Da während weiterlesen Spiellieder für den U 3 Bereich : Der Tiger

Spiellieder im U 3 Bereich: Der Hai

     Der Hai Dieses kurze Spiellied ist von moll Akkorden geprägt. Sie können die Spannung, während der Hai zum Kind schwimmt gut zum Ausdruck bringen. Die wellenartige Melodieführung passt zum Wasser, wie man auch am Notenbild gut erkennen kann. Die weiterlesen Spiellieder im U 3 Bereich: Der Hai